PKA

strona główna english version

Misja Państwowej Komisji Akredytacyjnej

Państwowa Komisja Akredytacyjna jest niezależną instytucją, działającą w ramach systemu szkolnictwa wyższego w Polsce na rzecz doskonalenia jakości kształcenia. Podstawowym celem Komisji jest wspomaganie polskich uczelni publicznych i niepublicznych w budowaniu standardów edukacyjnych na miarę najlepszych wzorców obowiązujących w europejskiej i globalnej przestrzeni akademickiej. Działania te zmierzają do zapewnienia absolwentom polskich szkół wyższych wysokiej pozycji na krajowym i międzynarodowym rynku pracy oraz do zwiększenia konkurencyjności polskich uczelni jako instytucji europejskich.

Państwowa Komisja Akredytacyjna realizuje swoją misję poprzez dokonywanie obligatoryjnych ocen jakości kształcenia oraz formułowanie opinii o wnioskach dotyczących uprawnień uczelni do prowadzenia studiów. Nadrzędną wartością, którą Komisja kieruje się w swoich pracach jest obiektywizm tych ocen i opinii. Troską Komisji jest to, by jej oceny pozostawiały, w ramach obowiązującego prawa, szerokie pole dla autonomicznych inicjatyw promujących innowacyjność procesu dydaktycznego oraz wysoką kulturę jakości kształcenia.

Państwowa Komisja Akredytacyjna, jako instytucja finansowana wyłącznie ze środków publicznych i mająca zawsze na względzie dobro społeczne, działa w poczuciu odpowiedzialności za podejmowane decyzje, budując swoją wiarygodność poprzez profesjonalizm podejmowanych działań, zachowanie zasady jawności i przejrzystości stosowanych procedur, precyzję uzasadnień podejmowanych uchwał oraz poszanowanie tradycji akademickich.

Państwowa Komisja Akredytacyjna jest miejscem współpracy i dialogu wszystkich stron zainteresowanych działaniem na rzecz zapewniania wysokiej jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym. Komisja podejmuje inicjatywy w zakresie takiej współpracy, także na arenie międzynarodowej. Komisja aktywnie współdziała z innymi komisjami akredytacyjnymi oraz grupującymi je organizacjami międzynarodowymi przy wdrażaniu Procesu Bolońskiego oraz budowie Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego.

Państwowa Komisja Akredytacyjna, działając w przekonaniu, że jakość i efektywność kształcenia w istotny sposób przyczyniają się do rozwoju społeczno-ekonomicznego kraju, uznaje za swoją powinność pracę na rzecz środowiska akademickiego, kandydatów na studia, pracodawców oraz współpracuje w tym zakresie z organami państwa i administracji publicznej.

Strategia Państwowej Komisji Akredytacyjnej

Cel	Zadania
1. Cykliczna ocena jakości kształcenia na wszystkich kierunkach studiów w polskich uczelniach	1.1. Zamknięcie we wszystkich jednostkach w których wypromowani zostali absolwenci pierwszego cyklu ocen do końca II kadencji Państwowej Komisji Akredytacyjnej w grupach kierunków studiów przyrodniczych, matematyczno-fizyczno-chemicznych, rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, wychowania fizycznego, technicznych, artystycznych oraz do końca III kadencji w grupach kierunków studiów humanistycznych, medycznych, ekonomicznych, społecznych i prawnych 1.2. Doskonalenie standardów oraz kryteriów oceny i opiniowania wniosków, zwłaszcza w kontekście zmieniających się krajowych uwarunkowań prawnych oraz przyjętych rozwiązań międzynarodowych
2. Budowanie Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego	2.1. Działanie na rzecz budowania i doskonalenia krajowego systemu zapewnienia jakości w szkolnictwie wyższym 2.2. Udział w konstruowaniu europejskiego systemu jakości w szkolnictwie wyższym
3. Podawanie do publicznej wiadomości informacji dotyczących jakości kształcenia na ocenionych kierunkach studiów	3.1. Przygotowywanie i publikowanie raportów syntetycznych poszczególnych kierunków studiów, po zakończeniu pełnego cyklu oceny. 3.2.Kontynuowanie publikowania raportów analitycznych podsumowujących działalność Państwowej Komisji Akredytacyjnej w danym roku kalendarzowym oraz po zakończeniu kolejnej kadencji. 3.3. Doskonalenie strony internetowej Państwowej Komisji Akredytacyjnej.
4. Współdziałanie z instytucjami szkolnictwa wyższego oraz organami administracji publicznej	4.1. Aktywny udział Państwowej Komisji Akredytacyjnej w pracach mających na celu doskonalenie systemu prawnego, zmierzajacych do zapewnienia właściwej jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym. 4.2. Stały udział przedstawicieli Państwowej Komisji Akredytacyjnej w spotkaniach organizowanych przez KRASP, RGSW oraz inne instytucje szkolnictwa wyższego. 4.3. Udział przedstawicieli Państwowej Komisji Akredytacyjnej w pracach Komitetu Sterującego i Grupy Roboczej ds. opracowania Krajowej Struktury Kwalifikacji. 4.4. Udział przedstawicieli Państwowej Komisji Akredytacyjnej w spotkaniach poświęconych budowaniu w uczelniach wewnętrznych systemów oceny jakości kształcenia
5. Utrzymywanie platformy współpracy wszystkich instytucji i osób zainteresowanych zapewnieniem jakości w polskim systemie szkolnictwa wyższego	5.1. Kontynuowanie organizacji corocznych spotkań "Forum Jakości" 5.2. Opracowanie ogólnych zasad i kryteriów współpracy z przedstawicielami pracodawców, w tym wypracowanie procedur powoływania ekspertów
6. Aktywne uczestnictwo w działaniach międzynarodowych środowisk akredytacyjnych	6.1. Udział przedstawicieli Państwowej Komisji Akredytacyjnej w spotkaniach i konferencjach międzynarodowych poświęconych zagadnieniom jakości kształcenia 6.2. Rozwijanie współpracy dwustronnej 6.3. Uzyskanie statusu pełnego członka ENQA 6.4. Uzyskanie statusu pełnego członka INQAHE 6.5. Wdrażanie zaleceń komunikatów Konferencji Ministrów Krajów Sygnatariuszy Deklaracji Bolońskiej 6.6. Wdrożenie do końca II kadencji PKA polskiej wersji "European Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area" ENQA 6.7. Zakończenie do końca II kadencji wdrażania "Code of Good Practices" ECA 6.8. Powołanie do każdego zespołu kierunków studiów PKA grupy ekspertów zagranicznych 6.9. Intensyfikacja działań członków Komisji jako ekspertów zagranicznych
7. Dokonanie samooceny przez Państwową Komisję Akredytacyjną	7.1. Zidentyfikowanie kluczowych obszarów samooceny Państwowej Komisji Akredytacyjnej 7.2. Opracowanie procedury samooceny 7.3. Przygotowanie raportu samooceny
8. Poddanie się Państwowej Komisji Akredytacyjnej zewnętrznej ocenie przeprowadzonej przez zespół z udziałem ekspertów międzynarodowych	8.1. Podjęcie do końca II kadencji PKA działań zmierzających do dokonania przez ewaluatorów krajowych i międzynarodowych pierwszego z cyklicznych przeglądów działalności Państwowej Komisji Akredytacyjnej

ul.Żurawia 32/34, 00-515 Warszawa
tel.: 022 622 07 18